ขนิษฐา ฤทธิธาดา

• ชื่อเรื่อง   รายงานการพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน 
• รายวิชา  เทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
• กลุ่มสาระการเรียนรู้  การงานอาชีพและเทคโนโลยี 
• ชื่อผู้รายงาน  นางสาวขนิษฐา  ฤทธิธาดา  
• ปีที่ศึกษา  2556

บทคัดย่อ

                การศึกษาครั้งนี้  มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1)  เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน  รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ประชากร คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6โรงเรียนนาแกพิทยาคม อำเภอนาแก จังหวัดนครพนม ปีการศึกษา 2556 จำนวน 4 ห้องเรียน  จำนวน 117 คน กลุ่มตัวอย่างคือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนาแกพิทยาคม อำเภอนาแก  จังหวัดนครพนม ปีการศึกษา 2556 จำนวน 1 ห้องเรียน จำนวนนักเรียน 31 คน ได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง (Purposive Sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้าได้แก่ 1)  ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 7 เล่ม  2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เป็นแบบทดสอบปรนัย ชนิดเลือกตอบ 4 ตัวเลือก  จำนวน 40 ข้อ ซึ่งมีค่าระดับความยากง่ายเท่ากับ 0.30 - 0.70 ค่าอำนาจจำแนกเท่ากับ 0.20 - 0.50 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ 0.86 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี จำนวน 1 ฉบับ การศึกษาครั้งนี้ใช้แบบแผนการทดลองแบบ The One – Group,  Pretest –  Posttest Design สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t – test แบบ Dependent samples
               ผลการศึกษาพบว่า
               1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี มีประสิทธิภาพเท่ากับ 82.10/80.24 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้
               2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยี
สารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3  สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
               3. ความพึงพอใจของนักเรียนที่เรียนโดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศ 3 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  โดยภาพรวมนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก