อัญชลี วิณวันก์

• ชื่อเรื่อง  การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการเงิน การคลัง
• ชื่อผู้ศึกษา  นางสาวอัญชลี  วิณวันก์
• สถานที่  โรงเรียนสายปัญญารังสิต : สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4
• กลุ่มสาระ  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

บทคัดย่อ

                  การศึกษาครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ  1) เพื่อพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม วิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการเงิน การคลัง ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80  2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 เรื่องการเงิน การคลัง ก่อนเรียนและหลังเรียน  3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการเงิน การคลัง  กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/5 โรงเรียนสายปัญญารังสิต สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 48 คน ได้มาโดยสุ่มแบบกลุ่ม (Cluster Random Sampling) โดยใช้หน่วยการสุ่มเป็นห้องเรียน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาประกอบด้วย บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาเศรษฐศาสตร์ ส32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง การเงิน การคลัง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบประเมินความพึงพอใจที่มีบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และร้อยละ (Percentage) วิเคราะห์หาค่าผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนและหลังเรียน โดยการทดสอบค่าที (t-test) ชนิดไม่เป็นอิสระแก่กัน (Dependent Samples)
                  ผลการศึกษาพบว่า
                  1. ประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการเงิน การคลัง มีค่า E1/E2 เท่ากับ 86.88/87.08 ซึ่งมีประสิทธิภาพสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน คือ 80/80
                  2. ผลของการศึกษาคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน พบว่าคะแนนหลังเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีคะแนนเฉลี่ย 23.69 (S.D.= 2.63) คะแนนก่อนเรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมีคะแนนเฉลี่ย 13.02 (S.D.= 3.22) และเมื่อเปรียบเทียบคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนรายวิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่องการเงิน การคลังพบว่า ค่า t = 18.32 ซึ่งแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 โดยคะแนนผลสัมฤทธิ์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แสดงว่านักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการเงิน การคลังสูงขึ้นจริง
                  3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน รายวิชาเศรษฐศาสตร์ ส 32101 เรื่องการเงิน การคลัง โดยภาพรวมมีความพึงพอใจต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ยรวม 4.65

Email ผู้ศึกษา : plesaipan58@gmail.com